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開學一個禮拜了，
班上一位小女孩每天都會忘記帶作業回家，
不管我怎麼提醒，她還是漫不在乎的樣子...
加派了小幫手在她四周，幫她每天檢查書包，
可是這樣卻造成～
她認為『檢查自己書包』是別人的工作，
沒帶書，是因為那個人沒有仔細檢查...
這樣的態度讓我怒、怒、怒...
作業未帶累積到第三天時，
我發火了～請她抄課文給我以示警惕，
她乖乖的坐在我旁邊抄...
抄完後，我打算來個安撫一下...
收起我的怒氣，握著她的手問...
『妳知道老師為什麼要罰妳抄課文嗎？』
她看到我不生氣了，開心的搖著頭說...『不知道...』
『不知道？妳不知道我為什麼要罰妳抄課文？』
她還是搖著頭....
『那～我剛剛花了一節課的時間跟你說的話，妳還記得嗎？』
他小小聲的回答，『我記得...妳說以後要自己整理書包...』
『是啊！那想起來了嗎？為什麼會被罰抄課文、不能下課的原因了嗎？』
『喔...』
臉上三條線的我，繼續苦口婆心的開始勸說，
希望明天她開始要記得帶東西，培養負責的態度...

第二天～
小組長收完作業後，
一位小組長來告訴我...『XXX，今天又忘了帶作業...』
又～是～妳！！！！！！！！！
我火冒三丈的又訓了她一頓，
可憐的全班，被迫一起跟著聽...

下課的時候，我桌上被偷偷放了一張很可愛的圖，
畫了幾個娃娃，有開心與生氣的模樣...
上面用注音與國字夾雜寫著...『生氣的時候不好看...』
我一看到字，就知道是那位小女生的筆跡，
『是妳畫的嗎？』
他笑著點頭（似乎忘了我剛剛兇了她一頓）
『妳覺得老師生氣的時候不好看嗎？』
『嗯～老師笑的時候才好看』
童言童語倒令我笑開了～
我握著她的手，告訴她～我也不喜歡生氣啊！

給了他一張空白卡片，上面寫著『我有帶作業，真棒！』
告訴她～只要妳每天都有帶作業，我就蓋一個章，
集滿後，可以跟我換著色本喔！
她開心的點點頭～

默默反省...
我也認為～單老師笑的時候比較好看....